• SOMA는 선교학적 방법론을 통해 한사람의 인생 여정을 함께 걸어가며 서로 가르치며 배웁니다

SOMA에서 제공하는 모든 프로그램과 커리큘럼은 4단계의 선교학적 방법론을 통해 구성되었습니다. SOMA 공동체에 참여하시는 모든 동역자들은 선교학적 방법론을 학문적인 차원을 넘어 삶과 사역으로 자연스럽게 녹아져 가는 것을 경험하게 될 것입니다.
 
  • SOMA는 분명한 OUTCOME을 이루기 위해  최적화된 학습 목표와 방향을 지향합니다.  

SOMA는 현장과 실천 중심의 교육을 위하여 강의실에서 시작하여 강의실로 마치는 일반적인 학습 단계를 지양합니다. 사역 현장과 일상의 현실의 문제로 부터 학습 목표가 시작되며 현장의 Voice와 학문적 접근을 융합하여 해결 가능한 비평적 사고와 대안을 제시하게 될 것입니다.
 
  • SOMA는 Student Centered Program을 통해 학습자 중심의 교육 방식을 추구합니다.

일반적으로 학교들은 자신이 가지고 있는 장점 혹은 교수들의 컨텐츠를 일방적으로 전달하는 교육 방식을 가지고 있습니다. 하지만 이러한 교육 방식은 권위적이며 집체교육식의 강압적일 뿐만 아니라 폭력적인 것이라는 것에 SOMA는 동의합니다.  
SOMA는 단순히 지식과 정보를 일방적으로 전달하는 방식이 아닌, 학생들을 Cohort로 묶어 학생간의 공유와 협업 그리고 활발한 토론 문화를 이뤄가는 플렛폼으로써의 학교를 지향합니다. 이를 통해 하나의 주제에 대한 다양한 관점들을 직접 체험하며, 자신의 관점을 논리적으로 전개해 나가거나 다른 관점을 존중하고 이해하여 자신의 것과 통합하여 발전 할 수 있게 됩니다. 이렇게  SOMA는 함께 성장하며 서로의 다양한 문제들을 다양성 안에서 다같이 고민하고 모두가 해결해 가는 교육 공동체로써의 역할을 합니다.
 
  • SOMA는 지역 단위의 Mobile 교육을 실시하며 online 교육을 통해 시간과 장소의 한계를 뛰어 넘습니다.

교육을 위해 사람을 모으는 것 뿐만 아니라 사람이 모인 곳에 교육을 지원하며 더 나아가 개인의 환경와 상황에 따라 배움의 기회를 이어가도록 다양한 방법들을 함께 고민하며 제공합니다. 
  • SOMA는 outcome-Oriented curriculum을 통해 실천적 교육을 제공합니다.

시대가 변하면서 지식과 정보에 대한 개념이 바뀌었고 지금도 바뀌고 있습니다. 교육학은 행동주의에서 인지주의, 인지주의에서 구성주의로 발전을 거듭하고 있으며 오늘날에는 연계주의를 통한 학습 개념과 이해가 유통되고 실천되고 있습니다. SOMA는 연계주의적 교육 방식을 따르며, 지식과 정보를 제공하는 것에 목적이 있는 것이 아닌 각자의 '바로 지금'의 문제를 함께 해결해 가는 것에 관심이 있습니다.
  • SOMA는 지속적인 학습 공동체를 형성합니다.

SOMA는 일상의 문제를 가장 중요하게 인식하며, 일상 문제는 끊임 없는 배움의 도전으로 우리를 이끌어 간다고 믿습니다. 그렇기에 SOMA는 일상의 모든 순간을 배움과 가르침이 있는 교실로 여깁니다. 또한 그러한 일상 속에 혼자 외롭게 고민하고 씨름하는 것이 아닌, SOMA와 동역자들을 통해 각자의 삶의 현장과 문제들에 대해 지속적인 관심과 멘토링을 통해 격려와 지원을 받는 평생 학습 공동체를 꿈꿉니다.